| En conferencia de prensa, que también respalda la decisión de la presidenta, Claudia Sheinbaum, en el sentido de llevar a cabo una consulta nacional, escuela por escuela, para que sean los trabajadores de la educación los que expresen su opinión en torno a las demandas del magisterio, como la desaparición de la Unidades del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm). |
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Foto:
.Jorge Ángel Pablo García
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CDMX.- El gobernador, Alfredo Ramírez Bedolla, señaló que el paro nacional de maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), en Michoacán ha tenido afectaciones mínimas, no obstante el llamado a los maestros paristas es que retornen a las aulas y completen el ciclo escolar.
En conferencia de prensa, que también respalda la decisión de la presidenta, Claudia Sheinbaum, en el sentido de llevar a cabo una consulta nacional, escuela por escuela, para que sean los trabajadores de la educación los que expresen su opinión en torno a las demandas del magisterio, como la desaparición de la Unidades del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm).
Bedolla se refirió a la cifra que dio la Secretaría de Educación Pública en el sentido que de las 11 mil 540 escuelas solo pararon 644 planteles y desafortunadamente las entidades más afectadas por maestros centistas son Chiapas, Guerrero, Oaxaca y Zacatecas.
Por su parte la titular de la Secretaría de Educación de Michoacán, Gabriela Molina, reiteró que se les ha ofrecido a los maestros de la entidad la condonación de 22 mil créditos del Fondo para la Vivienda del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Fovissste), lo que se traduce en un apoyo económico directo de 4 mil 300 millones de pesos a favor de maestras y maestros de Michoacán, siendo ésta una de las cinco entidades más beneficiadas del país.
Subrayó que como nunca hay transparencia en los mecanismos implementados para los cambios de centro de trabajo o reubicación de oficina pagadora, una de las demandas más recurrentes del sector. Bajo las nuevas reglas, la antigüedad será clave en los procesos públicos de adscripción, lo que evita inercias de favoritismo o corrupción. Esta movilidad ordenada ha facilitado el traslado de miles de docentes hacia sus comunidades.
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