Representa alfabetizaciÃ³n mayor calidad de vida: Esteban Moctezuma

Wednesday 22 de July de 2026

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Representa alfabetizaciÃ³n mayor calidad de vida: Esteban Moctezuma.

El secretario de EducaciÃ³n destacÃ³ la importancia de utilizar las tecnologÃas digitales para lograr un mayor y mejor resultado en los procesos de enseÃ±anza

Martes 08 de Septiembre de 2020

Por: Excelsior

Foto: ExcÃ©lsior /

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Ciudad de MÃ©xico.- El DÃa Internacional de la AlfabetizaciÃ³n reafirma su importancia como un factor de dignidad, de mayor calidad de vida y como una herramienta clave de los derechos humanos en el mundo, seÃ±alÃ³ el secretario de EducaciÃ³n PÃºblica, Esteban Moctezuma BarragÃ¡n.

ConvocÃ³ a las autoridades educativas del paÃs a debatir el diseÃ±o y el uso de pedagogÃas de enseÃ±anza que sean innovadoras, eficaces e incluyentes, que consideren todas las necesidades de los estudiantes, en tÃ©rminos de su ubicaciÃ³n geogrÃ¡fica, condiciÃ³n fÃsica, intelectual y familiar.

Durante su participaciÃ³n en la ConmemoraciÃ³n del DÃa Internacional de la AlfabetizaciÃ³n, organizado de manera virtual por el Instituto Nacional para la EducaciÃ³n de los Adultos (INEA), con la presencia del Director General del Instituto, Rodolfo Lara Ponte, Moctezuma BarragÃ¡n, destacÃ³ la importancia de utilizar las tecnologÃas digitales para lograr un mayor y mejor resultado en los procesos de enseÃ±anza y el aprendizaje.

AsegurÃ³ que la pandemia evidenciÃ³ la necesidad de la alfabetizaciÃ³n digital, por lo que reconociÃ³ el trabajo que se realiza en la presente administraciÃ³n para garantizar el acceso de los ciudadanos al internet, y con ello aprovechar las tecnologÃas de la comunicaciÃ³n y sus herramientas, sobre todo en las comunidades indÃgenas, que siguen siendo el sector de la poblaciÃ³n con mayor deuda en materia educativa.

Moctezuma BarragÃ¡n recordÃ³ que en la cuadragÃ©sima conferencia general de la UNESCO se presentÃ³ la Estrategia para la alfabetizaciÃ³n de jÃ³venes y adultos, con la intenciÃ³n de atender las necesidades que hay en el mundo, y en particular en el paÃs, para abatir el rezago educativo.

IndicÃ³ que esta conmemoraciÃ³n, enfatiza la pertinencia de la lectoescritura desde la perspectiva del aprendizaje a lo largo de la vida, puntualmente, en jÃ³venes y adultos, y reafirma la importancia de la alfabetizaciÃ³n como un factor de dignidad, de mayor calidad de vida, y como una herramienta de los derechos humanos.

Por ello, celebrÃ³ la sensibilidad del INEA para convocar este encuentro, y seÃ±alÃ³ que, a diferencia de otros paÃses en los que los programas de alfabetizaciÃ³n para adultos estuvieron ausentes durante la pandemia, en MÃ©xico se logrÃ³ mantenerlos mediante el radio, la televisiÃ³n y, en algunos casos, de manera semipresencial con el apoyo de las figuras educativas.

El secretario de EducaciÃ³n PÃºblica comentÃ³ que el trabajo realizado por los docentes, asÃ como la evoluciÃ³n de las pedagogÃas, durante la pandemia, invitan a repensar los procesos educativos del futuro.

AsegurÃ³ que el Sistema Educativo Nacional, en su conjunto, reconoce en la labor docente una funciÃ³n irremplazable, que logrÃ³ adaptarse con gran flexibilidad y entusiasmo a la estrategia Regreso a Clases. Aprende en Casa II.

Es admirable, dijo, como las maestras y maestros han aprendido, en muy poco tiempo, a configurar aulas virtuales, hacerlas acogedoras y a mantener contacto con sus alumnos por todos los medios posibles.

ReconociÃ³, tambiÃ©n, el entusiasmo que transmiten a la juventud del paÃs; su dedicaciÃ³n por mantener su interÃ©s y, con ello, consolidar el vÃnculo pedagÃ³gico y emocional que une a las comunidades de aprendizaje.

Esa es la verdadera escuela; la escuela no se ha cerrado. Las clases continÃºan y se ha mantenido a pesar de la situaciÃ³n de emergencia sanitaria que vivimos", seÃ±alÃ³.

Al inaugurar el encuentro, Rodolfo Lara Ponte, director general del INEA, dijo que las instituciones y la sociedad en general deben colaborar para cumplir con el derecho de todas las personas a la educaciÃ³n.

ComentÃ³ que, en este conversatorio virtual, en el que participan investigadores, acadÃ©micos, los enlaces del INEA en los estados, asÃ como representantes de la UNESCO, saldrÃ¡n propuestas para elaborarlas en conjunto, en favor de la educaciÃ³n de los jÃ³venes y adultos.

En este sentido destacÃ³ que la principal aportaciÃ³n de este conversatorio, asÃ como su riqueza y calidad, radica esencialmente en haber podido construir un espacio plural para el diÃ¡logo en favor de la educaciÃ³n.

AbundÃ³ que la pandemia por covid-19 ha complicado el camino, ya que es un hecho inÃ©dito, que ha impactado en diferentes Ã¡mbitos de la vida, y el educativo no fue la excepciÃ³n.

Finalmente reconociÃ³ que, en el marco de esta crisis, existen acciones creativas, iniciativas muy importantes para darle continuidad a la parte educativa, y en particular el caso de MÃ©xico ha sido muy representativo que, a travÃ©s de la SEP con diversas modalidades, se han hecho esfuerzos muy importantes para conseguir esta continuidad.