UNAM pide mayor inversiÃ³n pÃºblica: 'no puede enfrentar sola' el dÃ©ficit de educaciÃ³n superior

Wednesday 02 de September de 2026

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UNAM pide mayor inversiÃ³n pÃºblica: 'no puede enfrentar sola' el dÃ©ficit de educaciÃ³n superior.

"La UNAM no puede enfrentar sola todo el dÃ©ficit de la educaciÃ³n superior del paÃs", subrayÃ³ al agregar que se requiere inversiÃ³n pÃºblica para toda la educaciÃ³n, no sÃ³lo para la UNAM, instituciÃ³n que abriÃ³ dos mil lugares para quienes opten por estudiar una segunda opciÃ³n al no haber alcanzando el puntaje para la licenciatura que buscaban en el examen de control.

Miércoles 02 de Septiembre de 2026

Por: La Jornada

Foto: .Cristina RodrÃguez

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Ciudad de MÃ©xico.- En respuesta a la presidenta de MÃ©xico, Claudia Sheinbaum Pardo, el rector de la Universidad Nacional AutÃ³noma de MÃ©xico (UNAM), Leonardo LomelÃ Vanegas, asegurÃ³ que han aplicado medidas de austeridad desde hace por lo menos tres aÃ±os y ha sido un esfuerzo adicional para reducir gastos, pero el crecimiento de la educaciÃ³n tambiÃ©n depende de mayor inversiÃ³n pÃºblica.

"La UNAM no puede enfrentar sola todo el dÃ©ficit de la educaciÃ³n superior del paÃs", subrayÃ³ al agregar que se requiere inversiÃ³n pÃºblica para toda la educaciÃ³n, no sÃ³lo para la UNAM, instituciÃ³n que abriÃ³ dos mil lugares para quienes opten por estudiar una segunda opciÃ³n al no haber alcanzando el puntaje para la licenciatura que buscaban en el examen de control.

En el marco del inicio de clases para los casi 50 mil alumnos de nuevo ingreso, quienes justamente hoy empiezan en varias facultades, Leonardo LomelÃ afirmÃ³ que el examen de control permitiÃ³ tener la "plena" certeza de que no entraron estudiantes que hicieron trampa. La UNAM corrigiÃ³ esa anomalÃa.

ExplicÃ³ que los puntajes mÃnimos bajaron, debido a que los jÃ³venes que presentaron el examen de control estuvieron sometidos a mucho estrÃ©s y no estaban preparados para volver a responder una prueba presencial para conseguir su admisiÃ³n.

Entrevistado al tÃ©rmino de la ceremonia por el 50 aniversario de la Facultad de EconomÃa, el tambiÃ©n ex director de esta entidad acadÃ©mica admitiÃ³ que analizan la posibilidad de cambiar de nombre a las carreras de baja demanda, transformarlas en posgrados o reorientarlas a algo mÃ¡s atractivo a travÃ©s de una reforma curricular.

AdemÃ¡s, aceptÃ³ que falta difusiÃ³n para que los estudiantes de bachillerato tengan interÃ©s en estudiarlas, ya que cuentan con programas y planes de estudio innovadores porque muchas son de reciente creaciÃ³n y estÃ¡n pensadas para necesidades de la sociedad actual y del futuro.