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Sheinbaum defiende programa La Escuela es Nuestra; es eficiente, señala.
En su conferencia matutina en Palacio Nacional, la mandataria fue cuestionada sobre la posición de legisladores del PAN, quienes plantean que sean los alcaldes, y no los padres y madres de familia, quienes decidan en qué invertir los recursos destinados a las escuelas.
Jueves 20 de Agosto de 2026
Por: La Jornada
Foto: .Alfredo Domínguez
CDMX.- La presidenta Claudia Sheinbaum defendió este jueves el programa La Escuela es Nuestra frente a la propuesta de Acción Nacional de que los ayuntamientos administren los recursos destinados al mantenimiento de los planteles, y afirmó que menos de 1 por ciento de los casos ha presentado problemas en su operación.

En su conferencia matutina en Palacio Nacional, la mandataria fue cuestionada sobre la posición de legisladores del PAN, quienes plantean que sean los alcaldes, y no los padres y madres de familia, quienes decidan en qué invertir los recursos destinados a las escuelas. "Pues a lo mejor quieren parte del recurso, no sé", respondió Sheinbaum, y sostuvo que el esquema actual "es mucho más eficiente" que si se transfirieran los fondos a los municipios.

La Presidenta explicó que, además de fomentar la participación comunitaria y de incorporar a madres, padres de familia, maestros, niñas y niños en la mejora de los planteles, el programa resulta eficiente porque el recurso se entrega directamente a los padres de familia, quienes compran el material e incluso pueden emplearse ellos mismos para realizar el mantenimiento de la escuela. "Es totalmente transparente y se hace muy eficiente, 100 mil pesos los convierten en una mejora que si se contratara una empresa que hiciera la obra, pues no tendría ni la eficiencia ni los recursos que se destinarían", afirmó.

Sheinbaum precisó que el programa tiene límites y no está pensado para proyectos como la construcción de nuevos planteles. "Si vas a construir una nueva escuela, pues no necesariamente es con La Escuela es Nuestra", señaló, y recordó que para esos casos existen recursos de los municipios y de las entidades federativas que también pueden destinarse a las escuelas.

La mandataria describió el programa como un mecanismo de mantenimiento permanente o para pequeñas obras, "que se requiere un baño, que se requiere un pequeño cuarto", que permite el desarrollo de los planteles y la integración de la comunidad escolar. "Es algo hermosísimo lo que pasa con La Escuela es Nuestra", dijo, y reiteró que menos de 1 por ciento de los casos ha tenido problemas en su administración.

Aclaró además que la creación de La Escuela es Nuestra no implicó quitar recursos a los ayuntamientos, los cuales, dijo, mantienen sus propios fondos.

"No tienen razón, es un excelente programa, extraordinario, maravilloso. Y las madres y los padres de familia lo agradecen", concluyó.

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