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| Sheinbaum anuncia regulación de plataformas digitales en México: fechas y sedes de los foros regionales. | ||||||
| El Gobierno de México convoca a foros en los estados para construir en consenso una iniciativa de regulación digital para niños y adolescentes | ||||||
| Lunes 20 de Julio de 2026 | ||||||
| Por: El Heraldo de México | ||||||
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Esta iniciativa busca ser entregada al Congreso de la Unión con el fin de proteger a las infancias y juventudes, integrando a familias, docentes e instituciones de educación. El anuncio fue realizado durante la conferencia matutina "Las mañaneras del pueblo" del 20 de julio de 2026. Las fechas y sedes confirmadas para los próximos encuentros abarcan el 19 de agosto de 2026 en la región Noreste (Nuevo León), el 3 de septiembre de 2026 en el Sur-sureste (Chiapas) y el 17 de septiembre de 2026 en el Centro-sur (Guerrero). Estos eventos se suman a las pláticas previas que la SecretarÃa de Educación Pública (SEP) y las autoridades de educación superior han llevado a cabo en la región metropolitana, el Noroeste en Baja California Sur y el Centro-Occidente en Jalisco. Durante las presentaciones oficiales se destacó que en 16 estados de la República Mexicana ya existen regulaciones locales, entre las que destaca la prohibición de teléfonos celulares dentro de los planteles escolares. Asimismo, la Jefa del Ejecutivo Federal comunicó que los lunes de todo el siguiente mes, la conferencia matutina informará detalladamente sobre la evidencia cientÃfica existente respecto al impacto de las tecnologÃas. ¿Por qué busca el Gobierno mexicano regular la tecnologÃa en las infancias? El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, detalló que más del 70 por ciento de la población de 6 años o más utiliza internet en México, una proporción que asciende al 90 por ciento en el caso especÃfico de los adolescentes. A su vez, citando datos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), expuso que los jóvenes de entre 15 y 24 años conforman el grupo más conectado en todo el mundo, lo que convierte la discusión sobre el impacto en la salud mental y la enseñanza en un debate global. Por su parte, el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva LomelÃ, mencionó que se convocará a las Instituciones de Educación Superior (IES) a sumarse a estas reflexiones y a organizar la Semana Nacional de Juegos Tradicionales Mexicanos para promover el juego libre. Paralelamente, el representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en México, Andrés Morales Arciniegas, reveló que en marzo de 2026, un 58 por ciento de los paÃses (114 sistemas educativos) han aplicado medidas de restricción o regulación del uso de pantallas en las escuelas. Claves para entender la propuesta de regulación digital Una de cada tres personas conectadas a internet a nivel global es una niña, niño o adolescente. El 83 por ciento de los padres y madres de familia expresa preocupación por el tiempo excesivo que sus hijos pasan frente a las pantallas. Las niñas son dos veces más propensas que los niños a desarrollar trastornos alimentarios derivados de la exposición a las redes sociales. Las personas mayores de 16 años pasan en promedio 7.32 horas diarias conectadas a internet según datos presentados por la especialista de la UNAM, Cimenna Chao Rebolledo. El 93 por ciento de los usuarios utiliza la red para comunicarse y el 90.4 por ciento accede a redes sociales. 8 de cada 10 estudiantes emplean Inteligencia Artificial generativa, mientras 1 de cada 11 recurre a ella como soporte o guÃa emocional. Un 33 por ciento de las personas solteras de la Generación Z ha mantenido una relación romántica con un agente de IA. La Unesco plantea acompañar cualquier norma con alfabetización digital, algorÃtmica y mediática en los planteles educativos. El sector tecnológico debe diseñar plataformas bajo el principio de Ética del Cuidado para contrarrestar algoritmos adictivos. |
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