De Veracruz al mundo
Denuncian padres de familia malos manejos de cuotas escolares en el CBTIS 13 por parte de Directora Dalia Pérez .
Señalaron que a la fecha no han dado una rendición de cuentas clara a los padres y madres que dan sus aportaciones.
Lunes 27 de Noviembre de 2023
Por: REDACCION GOBERNANTES
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XALAPA.- Será el sereno, pero siguen apareciendo protestas de padres de familia en torno al manejo de los recursos en las escuelas dela entidad. Este lunes, padres cuyos hijos acuden al CBTIS 13 'Dr. José María Cos y Pérez' de Xalapa denunciaron que desde hace varios meses la directora, María Dalia Pérez Ramírez, y la presidenta del comité de padres hacen malos manejos de las cuotas escolares, las cuales ascienden a más de medio millón de pesos. Señalaron que a la fecha no han dado una rendición de cuentas clara a los padres y madres que dan sus aportaciones. Además, acusaron que el esposo de la directora es quien hace las obras de remodelación y su hija tiene la concesión de la cafetería escolar. "Necesitamos saber qué se hace con el dinero que aportamos, pedimos transparencia en el uso de los recursos, no la opacidad y evasivas que nos da la directora, porque hablamos de miles de pesos que no se han reportado y queremos saber realmente en que se han utilizado". De forma anónima, los padres de familia reconocieron temer a posibles represalias hacia sus hijos por lo que solicitaron la intervención de las autoridades educativas, pues indicaron que desde el mes de agosto la presidenta y la directora no han entregado cuentas al nuevo comité como lo marcan las normas del plantel. "La señora directora ya lleva muchos meses incurriendo en arbitrariedades, dando mala atención y sin dar seguimiento a las solicitudes realizadas por los padres de familia. Además de que con cualquier pretexto suspenden clases, por lo que es notorio que tiene más interés en el dinero que en dirigir a los docentes y vigilar que las estrategias pedagógicas que utilizan sean las idóneas". Los padres de familia señalaron que los malos manejos también han provocado un alto índice de reprobación entre los alumnos, por lo que consideran que hay áreas de oportunidad que los maestros deben mejorar para lograr una educación de calidad. Así las cosas.

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