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Ley del USICAMM debería impulsar avance y ascenso de maestros, no frenarlo; Ruth Callejas va por reforma.
Durante la firma de un convenio con instituciones educativas para otorgar becas, Callejas Roldán expresó su preocupación acerca del impacto negativo que la Ley del USICAMM ha tenido en el ámbito educativo, generando conflictos entre los docentes y obstaculizando su avance y ascenso profesional.
Viernes 07 de Julio de 2023
Por: REDACCION GOBERNANTES
XALAPA.- Tras cuestionar las numerosas trabas que la Ley de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) impone para que los docentes puedan acceder a posiciones de relevancia en el sistema educativo estatal, la diputada local de Movimiento Ciudadano, Ruth Callejas Roldán, anunció que se presentará una propuesta ciudadana de reforma a ese ordenamiento, al cual calificó como "tortuoso". Durante la firma de un convenio con instituciones educativas para otorgar becas, Callejas Roldán expresó su preocupación acerca del impacto negativo que la Ley del USICAMM ha tenido en el ámbito educativo, generando conflictos entre los docentes y obstaculizando su avance y ascenso profesional. "Tal parece que no se busca que los maestros y las maestras logren superarse tanto en lo económico como en lo profesional", lamentó. En este sentido, adelantó que se ha trabajado en una propuesta integral de reforma que será presentada próximamente por ciudadanos que han sido afectados por la Ley del USICAMM. La legisladora afirmó que se llevarán a cabo reuniones con la Secretaría de Educación para dar seguimiento a esta propuesta, destacando su compromiso y respaldo a los maestros y maestras. "El diálogo es fundamental, pero cuando este no es posible, debemos hacer uso de otras herramientas que la ley nos proporciona", sostuvo Callejas Roldán. La diputada local también destacó que existe un amplio número de voces en contra de esta ley y aunque reconoció que es probable que la situación no se resuelva durante el actual sexenio, destacó la importancia de sentar las bases para que el próximo secretario de educación pueda abordar este tema de manera efectiva.

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