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| Capacita SEPyC a docentes de nuevo ingreso por medio de tutorías. | ||||
| Los docentes son atendidos por 500 tutores con al menos cinco años de experiencia. | ||||
| Jueves 24 de Febrero de 2022 | ||||
| Por: El Heraldo de México | ||||
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Juan Francisco Tirado Picos, responsable de Tutorías, informó que este grupo de docentes es atendido por 500 tutores con al menos cinco años de experiencia por dos ciclos escolares, y que el fin es que compartan técnicas de aprendizaje, acompañen a los “nuevos maestros” y compartan experiencias para que puedan sobrellevar cualquier situación que pudiera presentarse ante grupo. En el caso de las tutorías en línea, cada tutor atiende a grupos que van de 7 a 10 integrantes. En estos la atención es por módulos y con actividades que se realizan de manera virtual. Y en el caso de las zonas rurales, se forman grupos con hasta 12 tutorados y establecen reuniones de trabajo una vez al mes. “Las tutorías vienen marcadas en la Ley de la Carrera de las Maestras y los Maestros, que establece que los docentes de nuevo ingreso deben contar con un tutor que tenga experiencia y reconocimiento en su trabajo. Comparten experiencias, hacen la orientación para que puedan integrase a la comunidad; es fortalecer al maestro de nuevo ingreso”, mencionó. El programa de tutorías funciona en tres modalidades: presencial, en línea y por zona rural o áreas que carecen de conexión a internet. En el primero, cada tutor puede tener a su cargo hasta tres tutorados y deben tener sesiones de tres horas a la semana. Tirado Picos puntualizó que el Programa de Tutorías opera por medio de una convocatoria que se publica en mayo. Posteriormente se hace la selección de las y los docentes que serán incorporados por dos ciclos escolares. En caso de que no se cuente con el suficiente número de tutores, se convoca a directores, supervisores y asesores técnicos pedagógicos. En tanto a los tutorados, estos se van sumando de acuerdo a la asignación definitiva de plazas que se hace por medio del USICAMM. |
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